| APPEL DE PROPOSITIONSpour un colloque sur le thème « Lier la recherche sur les communautés d’expression anglaise du Québec à la politique et à l’intervention » Les 7 et 8 mai 2012, 80e Congrès de l’Acfas, Palais des congrès de Montréal Organisateurs : Le Centre de ressources pour l’étude des Cantons-de-l’Est (CRCE) et le Réseau de recherche sur les communautés québécoises d’expression anglaise (RRCQEA), en partenariat avec l’Équipe de recherche interuniversitaire sur la littérature anglo-québécoise (ÉRILAQ) et le Quebec Community Groups Network (QCGN).Raison d’être : De nombreuses publications traitent de la population anglophone du Québec. Le volume 36 de la Revue d’études des Cantons de l’Est, qui comprend le compte rendu du colloque du RRCQEA/CRCE au Congrès 2010 de l’Acfas, en est un exemple récent. En outre, les bibliographies de Brendan O’Donnell contiennent des milliers de mémoires, thèses, monographies et articles sur le sujet, répertoriés par thème : histoire, littérature, communautés ethnoculturelles, etc. Cependant, rares sont les parutions qui choisissent de considérer les anglophones comme l’une des deux communautés minoritaires de langue officielle du Canada. Plus rares encore sont celles qui se penchent sur la vitalité des communautés (Bourhis, 2008), et ce, malgré l’accumulation de preuves démontrant la pauvreté et l’exclusion sociale croissantes des anglophones du Québec (Pocock, Warnke et Carter, 2010). Cette lacune de recherche interfère avec la capacité de concevoir des stratégies de développement basées sur des données probantes dans un contexte de vitalité faible. Le colloque traite des façons de lier la recherche sur les communautés d’expression anglaise du Québec (CEAQ) à l’élaboration et à la mise en œuvre de politiques. Ainsi, il abordera les études qui tiennent compte, directement ou non, des préoccupations des communautés, y compris la vitalité. De plus, il examinera si et comment la recherche peut servir à enrichir notre compréhension des enjeux communautaires et nous permettre de trouver des moyens de promouvoir la vitalité des communautés. Enfin, il nous aidera à établir de nouvelles priorités de recherche fructueuses, particulièrement en matière de sujets, de méthodes et de partenariats.Objectifs : 1) Partager les connaissances déjà acquises aux congrès de l’Acfas en 2010 et en 2011; 2) Continuer de faire des « études sur les CEAQ » un domaine de recherche; 3) Promouvoir la coopération entre universités et communautés; 4) Fournir la preuve que les décideurs communautaires et politiques doivent établir des mesures et des programmes pour assurer la vitalité des CEAQ. Principaux thèmes : Le colloque traite des façons de lier la recherche sur les CEAQ à la politique et à l’intervention. Nous pourrons ainsi explorer diverses questions, notamment :· Comment la recherche universitaire officielle, souvent pointue et spécialisée dans des domaines comme la littérature, l’histoire ou l’anthropologie, pourrait-elle contribuer à soutenir les communautés d’expression anglaise du Québec et à renforcer leur vitalité? Comment les groupes communautaires et les responsables des politiques (pouvoirs publics et organisations non gouvernementales) pourraient-ils accéder à la recherche et l’interpréter de manière significative dans leur travail? · Comment les chercheurs pourraient-ils répondre aux besoins de la communauté tout en respectant les orientations politiques? · Comment pourrions-nous, en tant que collectivité, élaborer des projets de recherche à la fois dynamiques et participatifs, et favoriser le transfert des connaissances tout en tenant compte des besoins des chercheurs et de ceux des membres de la communauté?· Quelles possibilités, voire quels défis, accompagneront la création de liens entre chercheurs, groupes communautaires et pouvoirs publics?· Quelle infrastructure de recherche (groupes de chercheurs, bibliographies, sites Web, colloques, etc.) est nécessaire pour améliorer l’efficacité des partenariats entre représentants des secteurs de la recherche, des pouvoirs publics et de la communauté?Le colloque abordera ces questions lors de séances (et de tables rondes) organisées par discipline : éducation, histoire, diversité et immigration, situation économique, santé, littérature. Une table ronde portera également sur l’état de la recherche. Proposition de communication ou de séance : Les chercheurs, professeurs, étudiants et organisateurs communautaires sont invités à soumettre une proposition de communication individuelle (présentation), ou encore une proposition de séance composée de trois ou quatre communications liées à un thème précis. La proposition devra être présentée comme suit :· Coordonnées exactes (nom, prénom, fonction, établissement, adresse électronique) de chaque présentateur ou présentatrice;· Texte de 400 mots environ, incluant les éléments suivants (dans la mesure du possible) : 1) Objet/sujet de recherche; 2) Méthodologie utilisée; 3) Présentation succincte des résultats; 4) Courte bibliographie (max. une page) appuyant la proposition; 5) Biographie succincte (5 lignes).Veuillez envoyer votre proposition avant le 15 janvier 2012 par courriel à etrc@ubishops.ca. Pour tout complément d’information, vous pouvez communiquer avec Mme Cheryl Gosselin (PhD), Département de sociologie, Université Bishop’s, à cgosseli@ubishops.ca, ou avec Mme Lorraine O’Donnell (PhD), coordonnatrice-chercheuse, RRCQEA, à lorraine.odonnell@concordia.ca.Évaluation des propositions : Les propositions seront évaluées par un comité scientifique présidé par Mmes Gosselin et O’Donnell. Les auteurs des propositions retenues seront avisés par courriel à la mi-février.Langue de présentation : Les communications peuvent être données en anglais ou en français. Toutefois, étant donné la nature francophone de l’Acfas, le français est préférable. Les présentateurs s’exprimant en anglais devront fournir par écrit le titre et le résumé de leur communication en français avant la tenue du colloque, ainsi qu’un document complémentaire en français (p. ex., présentation PowerPoint ou autre documentation écrite à distribuer) le jour du colloque. À cet égard, les organisateurs du congrès seront heureux de vous aider à assurer la traduction (de l’anglais au français) de votre matériel de communication. Publication des actes du colloque : Les organisateurs du colloque exploreront les options pour faire publier les actes du colloque, s'il y a un intérêt de la part des présentateurs.À propos du Congrès de l’Acfas : Le colloque du CRCE/RRCQEA compte parmi les centaines d’autres présentés dans le cadre du Congrès annuel de l’Association francophone pour le savoir (Acfas). Le Congrès 2012 aura lieu du 7 au 11 mai 2012. Les présentateurs devront s’inscrire et acquitter les droits d’entrée qui donnent accès à toutes les activités du Congrès. Information : http://www.acfas.ca. |